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關于指導實踐論文范文寫作 基于移動平臺的畢業設計遠程指導實踐相關論文寫作資料

主題:指導實踐論文寫作 時間:2020-05-11

基于移動平臺的畢業設計遠程指導實踐,這篇指導實踐論文范文為免費優秀學術論文范文,可用于相關寫作參考。

指導實踐論文參考文獻:

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摘 要:該文介紹了高職院校畢業設計及其教學目標,分析了畢業設計存在的問題,提出了畢業設計遠程指導設計方案,最后总结了畢業設計方案實踐情況和取得的成效.

關鍵詞:畢業設計;;移動平臺;遠程指導

中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2017)31-0155-02

Remote guidance practice of graduation project Based on mobile platform

XIE Zhi-

(Guangdong Teacher College of Foreign Language and Arts, Guangzhou 510507, China)

Abstract: This paper introduces the graduation design and its teaching objectives in Higher Vocational Colleges, The problems in graduation project are analyzed, The remote guidance design scheme of graduation project is put forward, Finally, the graduation project practice and achievements are summarized.

Key words:graduation project; ; mobile platform; remote guidance

畢業設計是高職學生一個重要的綜合性實踐教學環節,是培養學生專業工作能力、提高學生綜合素質和實現人才培養目標的重要手段,也是全面檢驗學生綜合素質與實踐能力的有效方法,是學校教育教學質量評價的重要組成部分.

學生在規定的年限內按照人才培養方案完成全部必修課程和選修課程后才能進行畢業設計,畢業設計可以和頂崗實習有機結合起來,學生可以利用頂崗實習期間積累有效素材和生產經驗,再把這些素材和經驗應用到畢業設計作品中,體現了理論指導實踐的思想.不同專業的人才培養方案規定畢業設計的時間也不一樣,一般周期是4~8周.

從高職院校學生在畢業設計的學習需求、教師指導學生畢業設計和學校管理的需要出發,我們以廣東省外語藝術職業學院計算機應用技術專業的部分學生為研究對象,根據畢業設計的教學目標和存在的問題分析,探索基于移動平臺的畢業設計遠程指導方案,初步實踐表明,遠程指導畢業設計有利師生交流互動,滿足學生畢業設計期間有效接受老師指導的需求.

1 畢業設計的教學目標分析

畢業設計的教學目標是訓練學生掌握科學研究思想和方法,培養學生調查研究、查閱文獻、信息搜索與處理以及創新的能力,培養學生能夠綜合運用專業理論知識和專業基本技能,提高學生綜合分析和解決問題的能力.因此,在畢業設計教學過程中,強調學生綜合素質的培養與提升,注重培養學生嚴謹、認真和實事求是的科學態度和開拓進取的創新精神.

2 畢業設計存在的問題分析

2.1 分析存在的問題

一方面是學校鼓勵學生可以在頂崗實習中完成畢業設計,期待畢業設計作品是專業理論和實踐生產項目有機結合的結果;另一方面是在畢業設計過程中,學生基本沒有其它課程需要學習,而且畢業設計后續就是頂崗實習.因此,有些學生就一邊頂崗實習,一邊做畢業設計,很難抽出時間來接受老師的畢業設計指導,甚至有個別學生寧要頂崗實習工作也不要畢業設計.在這種背景下,教師當面指導學生畢業設計變得很困難,所以,探索研究其它有效方式指導學生畢業設計就顯得很有必要.

2.2 解決問題的有利因素

(1) 通訊技術與設備支持

隨著無線通訊技術的迅猛發展和4G移動網絡的普及,網絡速度越來越快,4G移動網絡下行最高速率超過100M,在正常網絡環境下,可滿足移動學習的需求[1].另外,隨著智能手機、平板電腦和Ipad等無線移動設備的降低,它們被學生廣泛的使用,特別是智能手機,幾乎每位大學生都擁有.這為基于移動平臺的畢業設計遠程指導實踐創造了通訊條件.

(2) 通訊平臺支持

是騰訊公司開發的一款即時通訊軟件,具有免費、功能強大、運行高效穩定、界面友善和可操作性強等優點,根據統計,目前注冊用戶已經超過10億,隨著移動功能模塊的不斷開發和完善,手機版在教師和學生中也得到了普遍的應用[2].因此,為移動學習提供了平臺,有利課堂教學的开展.

騰訊支持“文字和圖片聊天”、“語音聊天”和“視頻聊天”等在線實時聊天,可以通過的“共享文件”、“網絡硬盤”存放共享資源,能夠通過“傳送文件”和“郵箱”發送在線或離線文件,能夠通過“群公告”、“群發手機短信”、“遠程桌面”、“遠程演示”、“作業”和“”等功能實現遠程教學[3].

2.3 解決問題的思路

根據對存在主要問題的分析和解決問題的有利因素綜合考虑,我們嘗試使用基于構建移動平臺,采用遠程指導的方式來解決教師指導學生畢業設計的問題.

3 畢業設計遠程指導設計方案

基于移動平臺的遠程指導畢業設計方案包括畢業設計內容發布、畢業設計信息發布、畢業設計過程指導、畢業設計匯報、上交畢業設計作品和報告、優秀作品評選和畢業設計評價,設計方案流程如圖1所示.

3.1 畢業設計內容發布

首先,搭建移動平臺.畢業設計指導老師創建“畢業設計”群,參與畢業設計的學生申請加入該群.其次,指導老師將“學校畢業設計工作規范”、“畢業設計方案”、“畢業設計評價標準”、“畢業設計工作計劃表”、“畢業設計中期檢查表”和往屆優秀畢業作品以及報告放在群中的“文件”中,方便學生查閱、下載和借鑒.

結論:大學碩士與本科指導實踐畢業論文開題報告范文和相關優秀學術職稱論文參考文獻資料下載,關于免費教你怎么寫指導實踐方面論文范文。

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