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主題:經典題目教學論文寫作 時間:2020-05-02

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學生反應 這三個結論太容易混淆了,不好記,感覺證明過程好麻煩呀?。ㄓ行┩瑢W)奇怪了,圖形之中,并沒有90°呀,也沒有12∠A呀?這之間有什么聯系嗎?总之,對這三個結論以及證明,感覺有點別扭,不好理解.

我的關注 來自于學生的聲音是教師最應該重視的,如何讓學生肯接受這三個結論,比較輕松容易的理解這三個結論呢?基于學生的反應,我對此題進行了研究,前面的一般證法雖然正確,但卻不易被大多數學生接受和掌握,那么,怎樣引導學生更加直觀的理解結論中的90°和12∠A?二者怎么在圖形中得以體現?如何引導學生構建對結論的清晰證明?

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2017年版《高中語文課程標準》有18個學習任務群的設置,其中就包括“整本書閱讀與研討”。那就究竟應該選擇什么樣的書進行整本書的閱讀呢?那無疑應。

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