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關于高職高專論文范文寫作 高職高專工程類畢業設計現狀分析改革建議相關論文寫作資料

主題:高職高專論文寫作 時間:2020-05-26

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摘 要:現階段高職高專院校工程類畢業設計普遍存在缺乏實用性、創新性、設計水平低下、抄襲嚴重等主要問題, 依據高職畢業設計的特殊性, 在高職畢業設計的改革中應加強選題方面的指導, 加強和實踐的結合,使學生在教師的指引下,通過完成一個個具体的項目,掌握知識,提高素質,从而达到培養學生動手能力的目的.

關鍵詞:高職高專;畢業設計;改革;動手能力

畢業設計是高等職業教育教學計劃中的一項重要內容,是實踐教學的重要组成部分 畢業設計同頂崗實習一樣,在高等職業教育中具有重要也位,是對三年來各門課程理論學習和實踐的全面总结.設計方向選擇是否得當,內容確定是否合理以及設計工作量的多少都會對高職學生能否迅速適應現場工作产生很大的影響.畢業設計方案、畢業設計內容既不能照搬中專的模式,也不能在本科教學的基礎上進行模仿似的处理.而應該是吸取二者的的長處,重新設計和改革,吸取中專、本科教學中成功的經驗,去除原有設計方法中的弊端,使其向實用性方向發展,向施工現場的實際靠攏.

本文結合教學實踐,試對工程類專業畢業設計的改革目標和內容進行分析,并提出畢業設計教學改革的方案.

一、土木工程專業高職畢業設計改革的意義

畢業設計是在學生按照教學計劃學習完必修課程和技能之后,通過考察,立題,查閱、收集中外資料,制定設計方案,實現設計要求的學習過程.通過這個過程,可以鍛煉畢業生動手能力、綜合運用專業理論知識和分析解決實際問題的能力,切實做好該教學環節對于學生畢業后从事施工、監理、造價等方面的工作都具有很重要的現實意義.在指導老師的指導下,學生自己親身經歷設計過程可以迅速提高學生解決問題的能力.其目的在于培養和提高學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能,分析和解決工程實際問題的能力和進行科學研究的初步能力,培養學生獨立工,乍能力、創新能力,以及理論聯系實際和嚴謹求實的工作作風,為今后解決工作中的問題奠定基礎.

二、土木工程專業高職畢業設計改革研究目標

(一)培養學生綜合分析和解決本專業的一般工程技術問題的獨立工作能力,拓寬和深化學生的知識.

(二)培養學生樹立正確的設計思想、設計構思和創新思維掌握工程設計的一般程序規范和方法.

(三)培養學生樹立正確的設計思想和使用技術資料、國家標準等手冊、圖冊工具進行數據处理、編寫技術文件等方面的工作能力.

(四)培養學生進行調查研究、面向實際、面向生產、向工人和技術人員學習的基本工作態度、工作作風和工作方法.

三、士木工程專業高職畢業設計改革方案

隨著社會的發展和專業的細分,高職工程類專業面向的將是多樣的建筑工程工種.這就要求學生在學習階段對整個建筑工程的構成有比較全面的了解,才能在畢業后很快地適應所面臨的不同工種的需要,實現“零距離上崗”的培養目標.為了培養學生獨立工作能力、創新能力,以及理論聯系實際和嚴謹求實的工作作風.應以實用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案,使畢業生既具有適度的基礎理論知識,又有很強的技術應用能力.畢業設計應以實用為原則,不再做建筑和結構設計.而是以做一套完整的施工內業設計來替代.

(一)在學習資料的基礎上,根據已有的標準圖紙在假定的施工理想狀態下,做一套標準的施工資料.通過兩年多的學習和實習,大多數學生已基本掌握了工程相關的知識.已經初步具備了自己動手來完成一個相對理想、工程的資料文件都具備的情況下來完成哪些具体內容.我們以一個具体的單位工程為例,讓學生們學會怎樣整理一份完整的施工資料.通過工地的具体情況讓學生們學會施工的各個環節,規范的要求及編制資料的先后順序.

(二)根據已有的標準圖紙在假定的施工理想狀態下,根據已學過的知識綜合運用,編制一套招標預算書.通過兩年多專業課的學習,讓學生們運用已掌握的專業知識編制一套完整的招標預算書,這不僅是對所學課程的鞏固,同時也是對他們實踐學習的一個鍛煉.使學生們學會怎樣根據定額及清單的規則來算量,怎樣根據現有的定額、清單及市場要求來報價.學會招投標報價,从而在今后的工作中更好運用所學.通過不同的報價方式掌握市場動向,為今后在工作中算好量,報好價打下堅實的基礎.

(三)根據已有的標準圖紙在假定的施工理想狀態下,通過對已學過的知識綜合運用,根據上述的資料編制一套合理的施工組織方案,施工組織講究一案、一圖、一表.要想編制好一案、一圖、一表,就要求學生們掌握現代的施工流水方式,施工方案及施工方法的選擇,是編制好施工組織的首要條件.通過對施工進度計劃及網絡計劃的編制,讓學生們更好的了解施工的先后順序及施工工藝.施工平面圖的編制可以使學生們更好的懂得施工現場各種工具的擺放、暫設的布置、塔吊及攪拌站等的設置.使學生們學到怎樣管理現場更合理、更科學,从而為今后的工作打下堅實的基礎.

四、結束語

高職高專工程類專業的畢業設計是一個極其重要的實踐環節,是對各門課程理論學習和實踐的全面总结,是學生從單一課程的學習到解決整個工程問題的升華,是學生對已學知識實際應用的教學環節,對學生獨立創新能力、協調工作能力和思想品德、工作態度、工作作風以及事業心和責任感等方面素質的提高也有很大的幫助.畢業設計的過程也是對學生綜合素質的訓練過程.通過畢業設計實踐環節的教學,可以增強學生的動手能力和綜合分析和解決問題的能力.切實做好該教學環節對于學生畢業后从事施工、監理或設計、造價等方面的工作都具有很重要的現實意義.因此,如何適應高職教學的特性和高職高專建筑工程技術專業的培養目標,做好畢業設計實踐環節的教學,值得深入思考和研究.

結論:關于對不知道怎么寫高職高專論文范文課題研究的大學碩士、相關本科畢業論文武漢高職高專學校排名論文開題報告范文和文獻綜述及職稱論文的作為參考文獻資料下載。

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