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關于碩士學位論文范文寫作 體育類碩士學位論文中常用統計方法其誤區相關論文寫作資料

主題:碩士學位論文寫作 時間:2020-05-16

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摘 要:查閱了2010—2015年體育類碩士研究生學位論文300篇,對論文統計方法應用情況進行分析歸納,研討統計方法在運用中出現的問題和應采取的對策.

關鍵詞:碩士研究生學位論文;統計方法;應用現狀;存在問題

統計方法是科學研究中最常用的方法之一,是體育科研中的重要工具.統計方法的應用是否準確,直接關系到是否真實反映研究結果和對研究結果的确切解釋. 為了能對我國目前碩士研究生學位論文統計方法運用現狀的了解,本文對2010—2015年體育類碩士研究生學位論文300篇, 從統計學的角度,就應用統計學的方法現狀進行了一次調查研究,以引起體育院校的碩士研究生注意,并供體育科研工作者參考和使用.

1.研究對象與方法

采用文獻法從碩士研究生學位論文上來研究體育科研中統計方法應用的現狀.共查閱了2010—2015體育類碩士研究生學位論文300篇,對其進行統計分析.

2.研究結果

本研究將體育統計內容歸類為:抽樣調查問題、統計圖表、常規統計問題(包括各種描述性統計量)、假設檢驗問題、多元統計問題(包括相關分析、回歸分析、聚類分析、因子分析、其他統計分析方法)等.

研究結果顯示:91.6%的論文采用了問卷調查法;83.3%的論文進行了問卷的信度與效度檢驗;93.3%的論文使用了各種統計圖表;93.3%的論文運用了常規統計方法;10%的論文使用了假設檢驗方法;只有6.0%的論文使用了多元統計分析方法.

3.碩士研究生學位論文中統計方法的應用現狀及其存在問題分析

3.1抽樣調查方法分析

雖然被調查的91.6%的論文采用了問卷調查法,但卻存在著很多問題.只有10.0%的論文給出了抽樣方法,幾乎沒有論文對抽樣框的選取方法做出恰當的說明. 83.3%的被調查論文使用了問卷的信度與效度檢驗.大部分論文采用的是內容效度,使用專家評判法.但信度檢驗中存在著很多問題,大部分論文只是給出了重測信度、平行信度、折半信度或內部一致性信度的數值,計算方法沒有在論文中體現出来,與其論文所附的問卷并不匹配.

3.2 統計圖表

被調查的93.3%論文使用了各種統計圖表,主要包括三線表、直方圖、餅圖、條形圖,其他的很少使用.統計表與統計圖是分析、比較實驗和調查研究結果的常用工具.但設計正確的統計表只有5篇,92.5%的統計表不符合3線表的規定要求.這可能與作者對統計表的重要性認識不夠或者對表格的基本要求不懂有關.統計圖的使用有基本上都符合要求,明顯好于統計表的設計.

3.3常規統計中的問題

由樣本的部分均數求總體均數的方法有誤(不做加權平均而進行簡單平均);由樣本算術平均數推斷總體算術平均數時不注意資料是否服從正態分布,因為只有當數據是對稱分布或近似正態分布時,算術平均數才能真正反映資料的平均水平,如果數據是偏態的,用中位數、調和平均數反映數據的平均水平也許更為恰當.

3.4假設檢驗與區間估計使用問題

選擇統計方法一般都錯誤地認為樣本大的則采用區間估計,樣本小的采用假設檢驗.其實假設檢驗與區間估計在原理上并无本質區別,用區間估計的方法,若由樣本數據估計的置信區間沒有覆蓋某個已知的總體參數,則可推斷樣本對應的總體參數與這個已知的總體參數有差別;而假設檢驗首先假定樣本對應的總體參數與某個已知的總體參數相同,然后根據樣本數據進行分析判斷是否支持這種假設.

3.5多元統計問題

只有6.0%的論文使用了多元統計分析方法, 事實上,實際問題往往是多元的,若收集數據時只考虑單指標,或者雖收集的數據是多指標的,但僅用單一的、簡單的統計方法处理,有時會損失大量信息,甚至是主要信息.這樣,就不能得出正確的結論,由此可能誤導實際工作.過去,使用多元統計方法較少的原因之一是計算工具、軟件受到限制,目前這些已不成問題,所以,可以認為應用多元統計方法的論文數量偏少.

4.結論與建議

(1)在體育科學研究中要從思想上重視統計方法的作用,對于體育隨機現象研究,它是必不可少的工具.必须研讀體育統計或是數理統計等方面的書籍,了解統計方法的應用條件.

(2)在選擇統計方法時,應考虑適用性和精度性的沖突.任何一種統計方法都是建立在一定的假設條件之上的,而任何一種假設條件都無法囊括現實世界中錯綜復雜的關系.因此,必须考虑方法的適用條件.

(3)進行體育科研設計時,應該根據研究目的确定合適的實驗設計方法、抽樣方法和統計分析方法,并且應該在文章中明確地陳述出.

[參考文獻]

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